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【文法】動詞て形+てみます(~看看)

【文法】動詞て形+てみます(~看看)

あの店に行ってみます。(去那間店看看。)日本語をちょっと勉強してみます。(學一下日文看看。)とりあえず、やってみます。(先做看看。)
【文法】《比較》A は B より ~です(A比B~)

【文法】《比較》A は B より ~です(A比B~)

佐藤さんは鈴木さんより背が高いです。(佐藤先生比鈴木先生個子高。)鈴木さんは佐藤さんより背が低いです。(鈴木先生比佐藤先生個子矮。)鈴木さんより佐藤さんのほうが背が高いです。(跟鈴木先生比起來 佐藤先生〔個子〕比較高。)佐藤さんより鈴木さんのほうが背が低いです。(跟佐藤先生比起來 鈴木先生〔個子〕比較矮。)
【文法】~から~まで(從~到~)

【文法】~から~まで(從~到~)

【時間】毎日9時から5時まで働いています。(我每天從9點到5點工作。)【場所】私の家から会社まで車で30分かかります。(從我家到公司開車要半個小時。)
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【文法】~ところです(正要/正在/剛完成)/~ばかりです(剛完成)

【文法】~ところです(正要/正在/剛完成)/~ばかりです(剛完成)

【直前(正要)】ちょうど今から、ご飯を食べるところです。(我現在正要吃飯。)【進行中(正在)】今、ご飯を食べているところです。(我正在吃飯。)【直後(剛完成)】たった今、ご飯を食べたところです。(剛吃完飯。)ご飯を食べたばかりです。(剛吃完飯。)・・・
【文法】継続動詞・瞬間動詞・状態動詞・第4の動詞

【文法】継続動詞・瞬間動詞・状態動詞・第4の動詞

【継続動詞】継続して行われる「動作・行為」を表します。(表示持續進行的「動作與行為」)【瞬間動詞】瞬間に終わってしまう「動作・作用」を表します。(表示瞬間完成的「動作與作用」)【状態動詞】「~ています」の状態にならない動詞です(這些動詞無法用「~ています」文法)【第4の動詞】常に「~ています」の形で用いられる動詞です。(這些動詞一定要用「~ています」表示)・・・
【文法】~と伝えていただけませんか(可以麻煩幫我傳達~)

【文法】~と伝えていただけませんか(可以麻煩幫我傳達~)

田中さんに明日の会議は午後1時からだと伝えていただけませんか。(可以麻煩幫我傳達給田中先生明天會議是從下午1點開始?)田中さんに明日の会議は午後1時からですと伝えていただけませんか。(可以麻煩幫我傳達給田中先生明天會議是從下午1點開始?)
【文法】~と言いました(~說)/~と言っていました(傳達)

【文法】~と言いました(~說)/~と言っていました(傳達)

【間接引用】先生が明日英語のテストがあると言いました。(老師說,明天有英文考試。)【直接引用】先生が「明日英語のテストがあります」と言いました。(老師說,「明天有英文考試」。)【間接引用】先生が明日英語のテストがあると言っていましたよ。(聽老師說,明天有英文考試喔。)【直接引用】先生が「明日英語のテストがあります」と言っていましたよ。(聽老師說「明天有英文考試」喔。)
【文法】普通形+と思います(覺得/想/認為)

【文法】普通形+と思います(覺得/想/認為)

明日、雨が降ると思います。(我覺得明天會下雨。)彼は明日来ないと思います。(我覺得他明天不會來。)佐藤さんは英語が上手だと思います。(我覺得佐藤小姐英文很好。)最近の物価は高いと思います。(我認為最近物價很貴。)努力すれば必ず報われると思います。(我認為透過不斷的努力, 將來一定會有回報。)マナーは守るべきだと思います。(我認為必須遵守禮儀。)・・・
【文法】普通形+んです/普通形+んですか

【文法】普通形+んです/普通形+んですか

日文文法「普通形+んです」完整解說,整理丁寧形・普通形對照表,搭配常用會話例句、中文翻譯與圖解說明,幫助初學者快速理解用法並應用於日常會話。一看就懂的文法整理,適合提升口說與理解能力。
【文法】丁寧形と普通形の活用表(禮貌形與普通形的變化表)

【文法】丁寧形と普通形の活用表(禮貌形與普通形的變化表)

日文文法「禮貌形與普通形的變化」整理動詞,い形容詞,な形容詞與名詞的轉換規則及例外用法,幫助初學者快速掌握日語基礎文法重點,提升會話與閱讀能力,是適合系統性學習的實用教學內容。
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